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【大纪元2012年11月10日讯】(大纪元记者文芳编译报导)下周，安省各小学将发放学生报告。但是，多伦多教育局提醒家长，下周可能将有相当数量的多伦多小学学生无法得到学校的报告，因为校长们觉得教师写给学生的评语太少，不足以发出给家长。
　　
省教育厅长布顿（Laurel Broten） 正在敦促校长，如果发现教师写的报告不合标准，则要求教师「修改」。布顿的发言人梅利尔（Paris Meilleur）称，如果教师不按校长的要求做，「校长就将此事报告给教师在教育局的主管」。
　　
多伦多教育局发言人施瓦茨玛兹（Shari Schwartz-Maltz）表示，由校长决定和判断教师写的报告完整与否。「如果校长觉得老师写的学生报告未能充分反映出学生的表现，他们不会签字。如果他们不签字，报告就不会给学生。」
　　
据多伦多学校管理行政协会主席斯特瑞（Simon Storey）表示，最近，数目惊人的校长们纷纷向该专业协会报告，称教师们在给学生的秋季报告中，写的评语太少了，少到一句话，如「学生进展顺利」，在两页的评语栏中留有大段空白。
　　
为抵制冻薪、被取消病假和福利，以及被剥夺谈判权，安省小学教师工会（ETFO） 已指示全省的成员，在学生秋季报告中，写最简短、只有一句话的评语。虽然教师要检查学生所做的每一个项目，工会建议，除非是学生有特殊需要或有问题，老师才尽其责任，根据需要添加评语。
　　
斯特瑞表示，校长们看到在评语栏，留下的空白太多超出预计，所以他们首先反对，拒绝给报告签字。他说：「我们关心这个问题，因为学生报告是法律文件，很重要。」
　　
教育局网站上有通知称，家长们「可能不会收到学生的进展报告，原因是教师工会的劳工行动」。「如果家长们未接到报告，就会收到一封信，让他们与孩子的教师面谈。」多伦多教育局也将下周週五设立为家长老师面谈日。

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